EBA ile uzaktan eğitim

Cumhuriyet Halk Partisi Antakya İlçe Eğitim Sekreteri Emekli Öğretmen Ahmet Kaplan EBA eğitimiyle ilgili bir açıklama yaptı.

Açıklamasında EBA ile eğitimin teknolojik alt yapı ve internet şartlarının sağlanmasıyla mümkün olabileceğine dikkat çeken Ahmet Kaplan şunları dile getirdi:

“Biliyorsunuz ki tüm dünya ülkelerini etkisi altına alan Covid 19 yüzünden bazı özverilere katlanmak zorunda kalıyoruz. Bunun en önemli etkenlerinden birini de eğitimde görüyoruz:

1. Öğrencinin imkânı ya da teknolojik bilgisi ve kullanımı yok ise derslere erişimi güçleniyor. Kırsalda ve şehirlerimizde az gelirli ailelerin internet ve bilgisayar imkânlarının olmaması bu ailelerin çocuklarının eğitimden mahrum kalmalarına neden olmaktadır.
2. Eğitimde fırsat eşitsizliği doğurabiliyor. Bu durumda herkes aynı oranda istifade edemiyor.
3. Canlı derslerin en büyük güçlüğü öğrenci devamlılığıdır. Öğrenci için canlı derslerin yasal zorunluluğunun ve puanlama sisteminin olmaması süreci değersizleştirmektedir.
4. Sanal olma yönü itibariyle bazı öğrencilerde eğitim hissinin ve fikrini köreltebiliyor.
5. Bazı kesimlerde öğrencinin okul-öğretmen olmadan da olur fikrine yöneldiği gelişebilir.
6. Öğrencinin kişisel özellikleri bağlamında öz denetim, öz disiplin, öz sorumluluk ve otokontrol kazanmadığı takdirde öğrenciyi derbeder bir yaşam tarzına sürükleyebilir. Bu da yaşam içinde boş vermişlik şeklinde tezahür edebilir.
7. Okul ve aile ile kurduğu duygusal birliktelik bağını yitirebilir.
8. Alt yapının sağlıklı olmaması internet ağının yetersiz oluşundan yayından kopmalar olabilir. Sonuçta dersler sağlıklı bir şekilde işlenememektedir.
9. İfade etmeliyim ki bu süreç birçok öğrenciyi olumsuz etkilemektedir. Öğrencilerle birlikte aileler ekonomik olarak daha fazla harcama yaparak bütçelerini zorlamaktadır. İmkânı olmayan ailelilerin çocukları teknolojiye erişemediğinden; eğitim sürecinden tamamen kopmaktadır. Tüm bu olumsuzlukların sonucunu hep birlikte yaşayacağız.

SONUÇ OLARAK

1. Eba’nın faydalı olabilmesi için teknolojik alt yapı ve internet şartlarının sağlanması.
2. Uzaktan eğitime uygun kazanımlarla derslerin yeniden planlanması
3. Son olarak da uzaktan eğitimin asla yüz yüze eğitim kadar etkin olmayacağını bilmek, sağlamak, kabullenmek gerekiyor.